"Un model romanesc al scolii inclusive - primul an de scoala"

Linia de finantare: Programul PHARE

Durata: 1997-1998

Rezumat

Integrarea copiilor cu dizabilitati in scoala normala folosind un sistem alternativ de invatare. Proiectul se va desfasura la Scoala nr.115 din Bucuresti si la scolile nr.15, 35 si 37 din Constanta.

Scop

Includerea copiilor cu handicap locomotor, eventual asociat cu un usor handicap mental, in scoala normala

Ce inseamna scoala incluziva?

- mai mult decat aducerea copiilor cu handicap intr-o clasa normala
- o perioada de pregatire inainte de integrare
- sprijin continuu dupa integrare

Beneficiari

- 35 de copii cu varste cuprinse intre 7 si 12 ani, cu handicap locomotor asociat eventual cu un usor handicap mental, provenind din familii dezavantajate social si financiar care:

- nu au frecventat nici un fel de program educational
- provin de la scoli speciale
- frecventeaza scoala normala dar intampina mari dificultati de a se integra (din motive fizice, psihice, sociale etc.)

Ce putem face pentru ei?

- evaluarea nevoilor
- sesiuni de pregatire la domiciliul lor, tinandu-se seama de nevoile lor individuale
- frecventarea scolii normale (daca nu o frecventeaza)
- obtinerea unor mai bune rezultate scolare
- sprijin continuu
- sprijin mutual intre familie, profesor de sprijin si profesor
- consilierea pshiho-pedagogica a copiilor si a familiilor acestora

Rezultate

- o mai buna integrare a copiilor cu dizabilitati in scoala regulata
- pregatirea preliminara pentru integrarea copiilor cu dizabilitati care nu frecventeaza scoala normala
- instrumente de evaluare a cunostintelor
- instrumente de monitorizare osihologica
- un plan de autofinantare a acestei activitati (prin implicarea beneficiarilor care provin din familii cu posibilitati financiare care pot acoperi partial costurile

26-28 ianuarie 2010, Brussels – Management Center Europe
Grundtvig, o decada de inovatie europeana in educatia adultilor

Unitatea de educatie a adultilor a Comisiei Europene (Directoratul General Educatie si Cultura) a dat startul Anului European pentru Combaterea Saraciei si Excluziunii Sociale si a lansat ce-a de-a 10ª celebrare a programului Grundtvig cu o conferinta de succes: Grundtvig, o decada de inovatie europeana in educatia adultilor
Conferinta a adus impreuna 330 de experti in educatia adultilor la nivel european, national, regional, dar si policy-makers, reprezentanti ai unor proiecte Grundtvig de succes, precum si organizatii interesate in domeniu. Au fost discutii tematice, studii de proiecte si reflectii asupra viitorului educatiei adultilor in Europa.
Fundatia H a partcipat la Conferinta in calitate de invitata speciala.

1 Noiembrie 2009, VOCA extins

Cresterea accesibilitatii la pregatire profesionala si a ratei de angajare pe piata muncii pentru persoane dezavantajate prin modelul Mentor VOCA Europe 2

Proiectul Leonardo Da Vinci VOCA2 va sprijini participantii la cursurile VOCA in activitatile lor viitoare de training pentru dezvoltarea abilitatilor de mentor, pentru mentorizarea persoanelor cu dizabilitati in vederea integrarii pe piata muncii si pentru gasirea unui nou loc de munca.
In acest mod, mentorii vor folosi cunostintele, abilitatile si calificarile obtinute in cadrul cursurilor VOCA in domeniile existente si altele noi si se vor stabili in noi regiuni.
VOCA va sprijini deasemenea imbunatatirea in calitate si inovatie in educatia si pregatirea profesionala a persoanelor cu dizabilitati si imbunatatirea viitoare a practicilor existente in domeniu.

16.11.2009, Spitalul de Psihiatrie Balaceanca
Conferinta finala

În data de 16.11.2009 a avut loc la Spitalul de Psihiatrie Eftimie Diamandescu – Bălăceanca conferinţa finală a proiectului PHARE intitulat: “Organizarea unui Centru rural de medicină mintală pentru consiliere, documentare şi cercetare la Bălăceanca, aferentă sectorului psihiatric pentru adulţi din zona de est a judeţului Ilfov şi sectorului psihiatric pentru copii din judeţul Ilfov.”
Mai multe amanunte legate de acest proiect gasiti pe siteul: www.consilierepsihiatrica.ro.

"Un model romanesc al scolii inclusive - primul an de scoala"

26-28 ianuarie 2010, Brussels – Management Center Europe Grundtvig, o decada de inovatie europeana in educatia adultilor

1 Noiembrie 2009, VOCA extins Cresterea accesibilitatii la pregatire profesionala si a ratei de angajare pe piata muncii pentru persoane dezavantajate prin modelul Mentor VOCA Europe 2

25 Septembrie 2009, Brussels, Belgium Creativitate si Inovatie in Educatie, Training si Angajare

16.11.2009, Spitalul de Psihiatrie Balaceanca Conferinta finala

26-28 ianuarie 2010, Brussels – Management Center Europe
Grundtvig, o decada de inovatie europeana in educatia adultilor

1 Noiembrie 2009, VOCA extins

Cresterea accesibilitatii la pregatire profesionala si a ratei de angajare pe piata muncii pentru persoane dezavantajate prin modelul Mentor VOCA Europe 2

25 Septembrie 2009, Brussels, Belgium
Creativitate si Inovatie in Educatie, Training si Angajare

16.11.2009, Spitalul de Psihiatrie Balaceanca
Conferinta finala